sábado, 20 de octubre de 2012
Cultura
Cuando hablamos de cultura, se supone que nos estamos refiriendo a cultura general.. pero... cuánto de general?? Como la mayoría de las cosas es relativa.
Por supuesto, siempre hay personas que califican a las otras por nivel cultural, igual que por nivel material. No les juzgo, yo he hecho lo mismo. Yo no volvía a quedar con ningún chico que cometiera faltas de ortografía. Ahora he aprendido que una persona inculta puede ser sabia.
De hecho, yo no tengo estudios superiores, ni si quiera acabé el graduado escolar, accedí a los cursos superiores por prueba de acceso. Que superé con éxito por todo lo que había leído. Recuerdo a mi profesor de lengua que al acabar el examen de gramática en 5 min, me miró sonriendo y me dijo: "no seas tan lista, siéntate otra vez y repasa". Dudé... pero no quise repasar, en mi caso siempre era peor." No, está bien,quiero dejarlo así" No tenía absolutamente ningún fallo. "Bien, entonces explícame las normas gramaticales de los acentos." "No me las sé" De hecho había muchas cosas que al parecer yo sabía, pero no!
Como muchos, mi asignatura estrella era plástica. Terminaba las láminas en media clase, cuando los demás necesitaban tres clases enteras. Me permitía el lujo de pirarme las clases y asistir sólo a la de los viernes. El profesor sabía que yo era una "rebelde" me dejaba a mi aire y siempre me ponía buena nota. Hasta que un día me puso un 5. "Esto es por tu nivel de esfuerzo. Tu trabajo es mucho mejor que el de tus compañeros, pero tu esfuerzo está al 10 % " Me mandó dibujar una estatua de una mujer desnuda que utilizaban los de bachillerato. Me jodió horrores, pero en el fondo le estaba agradecida. Cuando acabé me preguntó que cuantas cabezas debía tener un cuerpo para ser proporcional. "no sé" y como has encajado la figura a la lámina, qué escala has utilizado? "lo he hecho todo a ojo, no entiendo de escalas" Resultó que había hecho las medidas perfectas. Qué está pasando? No era esencial aprender una base para "saber" cosas?
Por eso odiaba las matemáticas. Debías de aprenderte a golpe de remo las normas para que todo funcionara. Por supuesto, discutí con la profesora. 2 + 2= 4. "eso es muy relativo... no sé de qué tipo de unidades estamos hablando. Si hablamos de naranjas, puede que una sea más grande que la otra, o que pese más una que otra aunque parezcan iguales". "Se entiende de que hablamos de unidades perfectamente iguales" me dijo. " Ya, pero en la calle nada es perfectamente igual " . Entonces me dijo que me callara, que las matemáticas eran perfectas, necesarias e incorregibles. Suspendí matemáticas cada trimestre de cada año. ( A excepción del trimestre de álgebra.. no había que "aprender" sólo pensar con lógica) Odio que me obliguen a aprender algo para que todo salga perfecto. Nada es perfecto en la realidad! NADA! Ese era un problema generalizado, tenías que ser, hacer y demostrar que eras perfecta para que tu vida fuera perfecta y así ser feliz.Que mentira tan grande.
Recuerdo que leí una entrevista a una mujer que llevaba una casa de prostitutas. Dijo que al principio se la hizo muy difícil levantar el negocio. Tenía chicas jóvenes, guapas.. pero lo eran demasiado. Dijo que al ser tan espectaculares los clientes se abrumaban y a menudo se iban sin conseguir elegir una. En cuanto esta señora decidió poner mujeres "normales" el negocio comenzó a crecer. La perfección es bonita, anhelada, pero cuando crees que la tienes, te asustas demasiado. Por eso siempre digo eso de: cuidado con lo que deseas, puedes conseguirlo.
Entonces también discutí con la profesora de ética. Puso el caso de un hombre que tenía que robar para comprar el medicamento de su hija, puesto que era muy caro y sin él ella moriría. Total, que le pillan y le condenan por robo. Yo dije que un robo en comparación al valor de una vida era insignificante. Ella dijo que robar era malo y que tendría que pagar por ello. Yo dije que si se le moría la hija, él se hubiera arrepentido toda su vida de no haber robado para comprarla el medicamento. Entonces me puso otro ejemplo: " Tu hijo está en la cárcel y les tratan como animales: frío, sin comer y sin poder ver a su familia. No lucharías por los derechos de los que están en la cárcel?" Me eché a reír y la dije que si me estaba vacilando. Entonces toda la clase se me echó encima, incluida la profesora alegando que yo no tenía principios, moral ni respeto por el ser humano. Yo me quedé escuchando todo, quizá yo estaba equivocada y era una radical. Me giré a la profesora y la dije: " cómo te sentirías tú si el hombre que ha violado y matado a tu hija está viviendo como un rey en la cárcel? " Cómo te sentirías tú si el hombre que te ha arruinado la vida y ha dado los peores últimos minutos de vida a tu hija, está en la calle en menos de un año? "
Entonces me giré a la clase y les pregunté que donde estaba el punto de "moral y respeto" para ellos. Tú te hinchas a porros y te emborrachas todos los fines de semana y me llamas a mí qué!? Entonces la profesora me echó a jefatura, donde la jefa de estudios me dijo: "otra vez tu!?" si.... debía haber sido muy cansina en el instituto.
En el examen tuve que poner lo que la profesora me dijo y lo que en el libro ponía para aprobar, pero yo no estaba convencida de eso. El "valor" humano está sobrevalorado, como el amor, la fidelidad y la desnudez.
Que conste que yo defiendo una base cultural. De hecho debería ser un derecho en cada país, pero quien te enseña la CULTURA de vivir??
En el instituto te enseñan un montón de cosas que posiblemente necesites en tu trabajo, o al menos para conseguir uno. Bien, puedes desarrollar tu coeficiente intelectual, que necesitarás, pero sé que un coeficiente intelectual altísimo no te asegura un puesto de trabajo o que cuando salgas a la calle sepas sobrevivir.
Entonces? en qué consiste la cultura que te permite "vivir" (no sobrevivir) ? Supuestamente debería de ser una cultura general de todas las materias y además, cultura de vida. Cultura de vida, sí, esa que te enseña a saber con qué tipo de gente hablas, la que te enseña a no dañar, a respetar y a valorar a las personas por lo que son. Nunca por lo que tienen, hacen o enseñan. La que te enseña donde está el límite de las cosas, el valor del miedo y hasta qué punto arriesgarte sin tener que pensar demasiado, no sea que de tanto pensarlo no lo hagas. Esa cultura se aprende observando. Sabes que es observar? no mirar, observar. Observar, callar y no juzgar. Y si lo haces, que sea en privado. En ninguna escuela te van a enseñar a observar y sentir lo que te rodea. Nadie te enseña a aprender.
Luego estaba mi profesora de historia que siempre estaba de baja por depresión, pero me gustaba cuando conseguía darnos clase. Era muy espiritual, me dijo que mi karma era muy potente, que yo "brillaba" y que sabría ser feliz en la vida. También dijo que lo que para ella era básico en su asignatura, pocos profesores de diferentes asignaturas lo sabían, al igual que ella no sabía en qué consistía el teorema de Pitágoras. Quiero decir, las bases que un profesor de mates puede enseñarte, rara vez lo sabrá uno de literatura y viceversa. Qué curioso! La cultura es demasiado relativa!!
Un hombre que vive en la selva durante toda su vida era culto en sus cosas: probablemente sabría cazar con sus manos, defenderse o protegerse de los animales salvajes, sabría leer el cielo y las constelaciones mejor que cualquiera de los que vivimos en un país del primer mundo. Sabría hablar con los árboles, qué animales y plantas son venenosas, y cuales se podían comer. Sabría oler cuando las lluvias venían. En cambio, si vas con tus botas y tus ropas del primer mundo y le dices que si sabe quien es Béquer, o Pitágoras, o Hitler, te dirá que si estás mal de la cabeza. Por otro lado, si nos encontramos con alguien que no sabe las tablas de multiplicar o siquiera leer, le catalogaremos automáticamente como un desecho de la sociedad sin pensar que quizá esa persona sepa más sobre ti que tú mismo con solo una conversación. Que sepa más sobre la vida y las personas que cualquiera que ha dedicado su vida leyendo libros sobre el asunto.
Al final todo se reduce a lo mismo. Respeta, no juzgues (a la ligera ni en público), aprende a callar y a escuchar. Y en vez de criticar mira a ver que puedes aprender de ese "desecho de la sociedad".
Volviendo a eso de brillar y mi capacidad para ser feliz... por qué estaban tan convencidos de que yo lo sería? Qué quiere decir eso de "brillar"? Es algo que de verdad me inquieta y quiero saber. Necesito respuestas con un argumento sólido.
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Al brillar lo llaman talento. El talento brilla por si solo. Ahora, ya tus profesores veían que brillabas, que tenías talento, pese a tu rebeldía.
ResponderEliminarSiempre pensé que existen 2 grandes alumnos: los empollones y los brillantes.
Los empollones son capaces de aprender todo con esfuerzo y horas de estudio.
Los brillantes son capaces de aprender lo que quieren, cuando quieren y como quieren.
Los brillantes no soportan los empollones porque lo saben y hacen todo; los empollones no soportan a los brillantes porque son capaces de ponerse a su altura cuando quieren y con el mínimo esfuerzo.
Ahora, el talento pienso que hay que pulirlo.
Tus profesores sabían que brillabas y solo esperaban que pulieses tu talento. Porque lo tienes. No lo hiciste de rebelde pero lo estas haciendo ahora de "no rebelde".
Estoy seguro que alguno, como el de plástica se sentiría orgulloso de lo que haces.